意见领袖

过分地强调不自主，强调GDP，把人的培养看成制造GDP的工具，也就是应试教育，而不是对个人的成长素质教育，这是第一个问题。第二个问题是党化教育，统一性造成人没有个体思想，封闭了，这是中国教育最根本的问题。

对袁腾飞事件的最好评价，来自王朔，他说：袁腾飞事件和看毛片是同一回事，一个普通人看毛片是再正常不过的事情了，但是如果有个好事者把他看毛片的过程发到网上，那就是另外一回事了。 袁腾飞对历史有看法，很正常，因为他首先是人，他有自己的思想，这个权利我也有，但我不是公众人物，我也不是意见领袖，所以我在这里说话，也和“躲在自己家里看毛片”是同一道理，没人会关注，但行为却正常得很。...

时值今日，“公共知识分子”本质上仍然扮演着社会各领域“意见领袖”的角色，尤其是在那些处于转型期的社会中，这种“意见领袖”群体的存在更为显赫，也更受公民信任。以台湾社会的民主化转型为例，《自由中国》时代的胡适、雷震、殷海光等人，在50年代中期 …. 2003年被称为“公民维权年”，公共知识分子的言论作用在这一年表现得最为明显。在孙大午、孙志刚、刘涌、黄静、李思怡案件发生后，在“乙肝歧视”事件、《南方都市报》负责人被捕事件之后，在许多大城市准备出台法规禁止乞丐在市内繁华地段乞讨的时候，公共知识 …

这个舆论场以新媒介为平台，以BBS、博客、播客(视频分享)、微博(http://t.sina.com.cn)、手机短信等形式，以用户自己生产的媒体内容为重点，在虚拟空间中以网络意见领袖、公民记者、网络写手、隐性的匿名专家和广大网民互动为存在方式，以与传统媒体的互 …