公民教育

公共精神的培养，不但需要对公共话题的平等自由的言说，更需要对公共事务的积极参与。

“有了‘党化’，必定是没了‘教育’；反过来说，要有‘教育’，必定要除去‘党化’。”

拜读完了行知小学杨瑞清校长的《走在行知路上》一书。这是俺自读书来，读到了书，并且也见到了作者，用钱钟书老前辈的话说，见到了下了一只好吃蛋的母鸡了，尚属第一次。

他们出版多种公民教育的材料，进行农村自治的研究，指导公民活动和开展家庭教育。 乡建运动被后人视为“改良主义”，有人批评效果太差，未能挽救农村破产的命运。其实，教育本来就是一个迟效的事业，对教育改革不能持过于简单的评价。 …

根本的东西是什么，我以为，就是社会公众现代政治人格的形成，这个东西才是不可逆转的。