教育改革

人物杂志|一个县的教育反内卷实验

为什么在缙云那么多的乡村小学里,都能看到一种奋发向上的生命力?为什么这里所有学校都能办出各自的特色,没有两所学校完全相同?在这场实验开始七年后,《人物》带着问题,来到缙云。

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上海书评|林小英谈县中的孩子

2019年到2022年,北京大学教育学院副教授林小英与她的学生在东部、中部、西部不同县域的学校做调研,最终成果即为2023年7月出版的《县中的孩子》。在专访时,林小英将书中涉及的县域教育的话题做了延展,既谈到了如何让县中的孩子们寻找生活的意义,也谈到了县域老师的疲惫不堪、城市的超级中学对教育生态的破坏,以及整个社会的教育焦虑。而这一切,都指向那个最基本的问题:什么是理想的教育?

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【网络民议】这样的教育改革意义何在?

7月17日,教育部最新公布:从幼升小到高考要全面改革!高考不再分文理科;数学命题要大幅度降低难度;提高语文考试难度;外语可以多次参考;压缩特长生招生规模,2020年前取消各类特长生招生。教育部最新出台的这一系列改革制度,引起了社会极大的关注和家长、网民的议论。 以下为中国数字时代编辑摘自“今日头条”下的网友评论,以及微信网友的评论: 候****:不太理解这种教育改革的用意。1 降低数学难度,重点考语文,这国家数理化底蕴太多了?2...

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