乡村教育

极昼工作室|被“一个人的小学”感动时,你可能忽略的这些事实

当乡村小学只剩下一个或几个孩子,他们在接受怎样的教育?在一次调研中意外接触到“几个人的小学”,眼前的场景让还在武汉大学社会学院读博士的周新成有些震惊。和重新翻修后整洁的校舍、全套的多媒体教学设备形成对比的,是被“托管”的学生,无奈却丧失积极性的老师,甚至正常的教学也无从展开。

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